Das Thema Sprachentwicklung ist derzeit in aller Munde. Sprachtherapeuten haben mehr Zulauf den je, allerorts entwickeln Politiker neue Sprachförderkonzepte für den Kindergarten und auch in den Medien hat das Thema mittlerweile einen festen Platz. Das ist ein Schritt in die richtige Richtung. Denn in einem Punkt sind sich alle Medizine*innen, Forscher*innen, Erzieher*innen, Therapeut*innen und Politiker*innen einig: Die wichtigsten sprachlichen Grundlagen muss ein Kind bis zum sechsten Lebensjahr erlernt haben. In der Schule können schwere sprachliche Defizite kaum, bzw. überhaupt nicht mehr ausgeglichen werden. Fest steht auch, dass es in erster Linie sprachliche Kompetenzen (Sprachverständnis und mündliche/schriftliche Sprachproduktion) sind, die darüber entscheiden, was für einen Schulabschluss ein Kind erzielen kann. Somit ist die Sprachförderung im Kindergartenalter der Wegweiser in die berufliche Zukunft unserer Kinder. Wir freuen uns, wenn unsere Sprechübungen und Sprachspiele einen Beitrag dazu leisten.